“Mənim şəxsi müşahidəm ondan ibarətdir ki, Azərbaycanda istər dil, istərsə də tarix sahəsində bir çox fən mütəxəssisləri imtahan suallarını daha çox qarşısındakı adamı çaşdırmaq məqsədi ilə tərtib edir, nəinki onun biliyini ölçmək”.
Globalinfo.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev deyib.
Nazir eyni vəziyyətin müəllimlərin işə qəbulu imtahanlarında da müşahidə olunduğunu bildirib.
“Bu, dəyişməlidir. Çünki sual insanı “Görüm çaşdıranda düz cavab verə bilirmi?” məntiqinə deyil, “O nəyisə bacarır, yoxsa yox?” funksiyasına malik olmalıdır. Bu, çox vacibdir”.
Nazirin çıxışını təqdim edirik:
Həmçinin oxuyun
